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日常生活——培养幼儿语言的摇篮
日常生活——培养幼儿语言的摇篮
作者:
陆红梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
日常语言
教师示范
创设环境
家长配
摘要:
<纲要>强调了幼儿的"语言能力是在运用的过程中发展起来的."日常的语言交往是真正真实而丰富的语言教育环境.我们可以从以下几点入手,在日常生活中培养幼儿语言:一、教师做好示范;二、创设可交流的环境;三、家长参与,相互配合.
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文献信息
篇名
日常生活——培养幼儿语言的摇篮
来源期刊
魅力中国
学科
教育
关键词
日常语言
教师示范
创设环境
家长配
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
科教园地
研究方向
页码范围
178-178
页数
分类号
G613.2
字数
2161字
语种
中文
DOI
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
日常语言
教师示范
创设环境
家长配
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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