高校英语专业教学质量评估研究

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 学生评教 英语
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 本刊重稿
• 页码范围: 13-13,6
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

高校学生评教存在评价题目设计不合理,学生和教师缺乏对学生评教的正确认识等问题,容易造成不准确的测评结果。通过对英语专业教学质量评估进行研究,尝试解决这些问题。