谈激励性评价在农村初中思想品德课中的应用

• 作者: 陈建炉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村初中 教学的有效性 激励性评价
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教研论坛2
• 页码范围: 196-197
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

激励性评价是促进学生发展的有效措施,农村初中学生学习思想品德课中灵活、合理地运用激励性评价显得尤其重要,笔者在教学中主要运用了期望激励性评价、语言激励性评价、活动参与激励性评价等方式进行教学,并取得了理想的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建炉	浙江省余姚市大隐镇中心学校	1	0	0.0	0.0