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摘要:
护理学是一门技术难度大、医疗风险高、动手能力强、相互配合几率高的实践性学科.临床实习是把理论知识与实践相结合的重要粘合剂,更是一段重要的桥梁.实习生在实习过程中的得失多少将直接影响将来工作能力.因此,注重带教形象塑造、打造良好师生关系,为学生在和谐愉悦的氛围中吸取更多的临床知识、社会知识有着不可估量的作用.
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文献信息
篇名 浅议新时期实习护士带教教师的形象塑造
来源期刊 健康必读(下旬刊) 学科 医学
关键词 护理 实习生 临床带教 教学形象塑造
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 206-206
页数 分类号 R47
字数 1772字 语种 中文
DOI
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1 徐翠芳 6 2 1.0 1.0
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护理
实习生
临床带教
教学形象塑造
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
健康必读(下旬刊)
月刊
1672-3783
43-1386/R
北京市北三环中路35号100088信箱22分箱
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