多媒体辅助化学教学探索与实践

• 作者: 刘晓兰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 辅助 化学教学 优势 误区 实践
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 238
• 分类号: G633.8
• 字数: 1309字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.16.217

摘要

目前,多嫌体辅助教学已从认识阶段盅展到应用推广阶段,成为现代课堂教学的重要手段.本文通过在高中化学教学中的探索与实践,分别阐述了多媒体辅助化学教学的优越性及几个误区,并对多媒体课件制作过程进行了总结.