以职业需求为导向的幼教专业学生语文应用能力培养的思考

• 作者: 甘东海
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 语文应用能力 职业需求 课程改革
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 177
• 分类号: G633.3
• 字数: 2374字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.15.165

摘要

学前教育的发展备受期待,幼教专生学生的语文应用能力的提高势在必行.笔者从幼教专业语文课程改革的实践中深刘认识到中职语文新课改要体现鲜明的职教特色,就必须以学生的职业发展需求为出发点,紧扣幼师岗位需求,着力提高学生的语文应用能力,为学生适应未来职业发展奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘东海		3	3	1.0	1.0