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摘要:
临床教学查房是医学生实习阶段的重要活动.在传染病教学查房中采用启发式教学,可以充分调动学生学习的积极性和主动性,有助于培养学生独立学习能力和临床思维能力,有利于提高临床教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈启发式教学在传染病学教学查房中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 启发式教学 传染病学 教学查房
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 17-17
页数 分类号 G642
字数 2335字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.13.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高春明 安徽省蚌埠医学院第一附属医院传染病教研室 4 39 3.0 4.0
2 时广平 安徽省蚌埠医学院第一附属医院传染病教研室 2 7 1.0 2.0
3 宋卫芹 安徽省蚌埠医学院第一附属医院传染病教研室 2 5 1.0 2.0
4 翟惠 安徽省蚌埠医学院第一附属医院传染病教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
启发式教学
传染病学
教学查房
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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