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摘要:
目的了解启发式护理查房在护生实习教学中的应用效果,以提高护理教学水平。方法将230名护生分为实验组118名和对照组112名,实验组采用启发式护理教学查房,对照组运用传统护理教学查房模式。结果两组护生专科理论和技术操作考核合格率、护生学习积极性比较,均P<0.05差异有统计学意义。结论实施启发式护理查房开阔了护生的知识面,提高学习效果和患者对护生的满意度,从而增强护生学习积极性。
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文献信息
篇名 启发式护理查房在护生教学中的应用
来源期刊 医学信息 学科
关键词 启发 护理查房 护生 教学质量
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 临床医学 -- 论著
研究方向 页码范围 193-193
页数 1页 分类号
字数 1657字 语种 中文
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医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
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