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摘要:
本文分析了数字信号处理课程学习的特点,从课堂教学内容、教学方法、教学手段和实物教学几个环节阐述了如何激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。
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文献信息
篇名 地方工科院校数字信号处理课程的教学思考
来源期刊 科技信息 学科 工学
关键词 数字信号处理 课堂教学 教学实践
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 博士·专家论坛
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 TN911.72
字数 语种 中文
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数字信号处理
课堂教学
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