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摘要:
中学体育教师因社会的快速变迁而需担任多重角色,所负担的职责可以说是相当繁重,造成体育教师工作压力与倦怠感日益增加,因此探讨体育教师工作压力与倦怠的议题更显重要.本文采用文献资料法,从教师的角色出发,探讨相关议题,试图提出解决体育教师工作压力与倦怠的对策性建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于角色的中学体育教师工作压力与倦怠研究
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 中学体育教师 角色 工作压力 工作倦怠
年,卷(期) 2011,(30) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 280
页数 分类号 G633.96
字数 2069字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张妍 1 0 0.0 0.0
2 颜鹏 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学体育教师
角色
工作压力
工作倦怠
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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