浅谈教师的挫折管理

• 作者: 刘茜
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 挫折
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 236-237
• 分类号: G645
• 字数: 3448字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.23.199

摘要

教师的心理挫折是其在实现学校教育教学工作、个人生活、学习的目标过程中,常常会碰到的一些复杂而又棘手的问题.当一些问题处理不当,常常会产生忧虑、带来烦恼、出现不安、甚至沮丧等心理状态.本文在分析教师挫折的表现和成因的基础上提出对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘茜		1	0	0.0	0.0