“浓缩式、模块化”系统人文教育研究与实践

• 作者: 徐义晗 王志勃 程乐 黄丽萍
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 人文教育 浓缩式 模块化 研究
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 177-177
• 分类号: G712
• 字数: 2326字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.22.141

摘要

当前我国工科高职院校普遍存在重视专业知识、专业技能等＂硬教育＂,忽视大学生人文、大学生心理等＂软教育＂。此种现象给工科高职学生教育带来诸多弊端。为解决这一问题,本文提出一种＂浓缩式、模块化系统人文教育＂方法。跟踪此方法应用于教育实践的反馈数据证明：该方法深受学生喜爱,且有简单、易操作和不给高职教师带来额外教育压力的优点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程乐	淮安信息职业技术学院计算机科学与工程系	17	43	4.0	6.0
2	徐义晗	淮安信息职业技术学院计算机科学与工程系	27	83	5.0	8.0
3	王志勃	淮安信息职业技术学院计算机科学与工程系	36	113	6.0	9.0
4	黄丽萍	淮安信息职业技术学院计算机科学与工程系	5	4	1.0	1.0