谈初中英语课堂中的预设与生成

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 预设 生成
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: I0241-I0241,I0412
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

摘要

初中英语课堂中的预设是指在英语课前教师对教学目标、教学内容、教学过程、教学方法的预先设计。生成是指在具体教学中，因学情的变化，对目标、内容、过程、方法的适当调整以及在教学中由于教师的教学机智和合理调控，产生有价值的问题，解决问题的思路、方法，学生出色的、出人意料的回答，教师精当的点拨或讲解，这些资源的出现和适时运用，使课堂闪光，使学生顿悟，使学生在知识、能力或方法上实现自我建构。预设体现教学的计划性，生成体现教学的动态性和开放性，两者具有互补性。