论问题链方法在小学数学教学中的应用

• 作者: 龚亮
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 小数学数 问题链 方法
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 178-178
• 分类号: G623.5
• 字数: 2335字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.20.151

摘要

本文主要围绕着数学问题的产生、问题链的阐述,课堂的详细教学过程三方面去阐述如何把问题链方法更好,更有效地应用在小学数学教学上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚亮		1	1	1.0	1.0