指导学生动手操作教学有感

• 作者: 张艳
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 语种: 中文

摘要

爱因斯坦说“纯逻辑的思维不可能告诉我们任何经验，世界的知识，现实世界的一切知识是始于经验并终于经验的。学生通过经验性的观察对某种过程形成了数学模式，然后从数学模式做出某种判断。说的明了一点就是实践——认识——再实践——再认识的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳	新疆库车县林基路小学汉语学校	1	0	0.0	0.0