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摘要:
语文教学要改变传统教学模式,充分发挥学生的学习主动性,鼓励学生大胆思维,积极创新,培养学生的创新能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 创新语文教学,让“教堂”变“学堂”
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 语文教学 创新能力
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 30
页数 分类号 G712
字数 2440字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.05.024
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
创新能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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