浅谈因材施教在医学细胞生物学教学中的应用

• 作者: 何志颖 张树忠 胡以平 苏娟 訾晓渊 谢东甫 谢志芳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 因材施教 细胞生物学 教学
• 年，卷（期）: 2011,（26）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 174
• 分类号: G623
• 字数: 1998字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.26.144

摘要

因材施教,对不同的对象采取不同的施教方式.细胞生物学作为21世纪生命科学三大重点核心学科之一,在医学院校学生的知识结构组成中占有不可忽视的重要地位.在细胞生物学教学过程中,注重因材施教,针对不同专业不同层次的学生,进行教学内容的取舍、采取不同的教学方法和针对性的考核方式,才能提高兴趣,提升教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏娟	第二军医大学基础部细胞生物学教研室	55	516	13.0	21.0
2	谢志芳	第二军医大学基础部细胞生物学教研室	25	133	7.0	10.0
3	何志颖	第二军医大学基础部细胞生物学教研室	20	98	5.0	9.0
4	訾晓渊	第二军医大学基础部细胞生物学教研室	28	161	7.0	11.0
5	胡以平	第二军医大学基础部细胞生物学教研室	102	550	11.0	19.0
6	张树忠	第二军医大学基础部细胞生物学教研室	8	33	4.0	5.0
7	谢东甫	第二军医大学基础部细胞生物学教研室	10	95	8.0	9.0