浅谈新课程背景下小学语文的古诗教学

• 作者: 刘建新
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 小学语文 古诗教学
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 61
• 分类号: G623.2
• 字数: 1671字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.24.043

摘要

古诗教学应该与时俱进,要在新课程理念的指导下教学古诗,转变教学方式.引导学生入情入境,探索诗的意境美;引导学生咬文嚼字,推敲品赏诗的语言美;引导学生驱遣想象,展开积极联想;指导学生反复吟咏,增强感染力度,体会古诗的音乐美.