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摘要:
有效的课堂教学从学生的角度去看,老师一定要有普遍的关注;从老师的角度看,课堂教学一定要有创新;从教法的角度看,要营造良好的课堂氛围.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈有效的课堂教学
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 课堂教学 普遍关注 创新 课堂氛围
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 191
页数 分类号 G633.34
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
普遍关注
创新
课堂氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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