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摘要:
反思性教学是教师对教学实践的思考、分析和评价,旨在追求教学实践合理性。在高级英语教学中运用反思性教学既可以养成教师积极的思考和研究教学的习惯提高教学能力,又可以促使教师发现教学环节中的问题并及时加以改进,提高课堂教学效果使学生受益。
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反思性教学
教学目标
内容分析
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文献信息
篇名 高级英语反思性教学的思考
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 反思性外语教学 高级英语 思考
年,卷(期) 2011,(42) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 28-28
页数 分类号 G420
字数 2254字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白民军 西安文理学院外语系 15 30 2.0 5.0
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反思性外语教学
高级英语
思考
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