论国外一流高校人文社科类课程教学选择与组织的艺术性

• 作者: 彭磊
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 人文社科类课程 选择与组织
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 37,100
• 分类号: G632.474
• 字数: 2461字
• 语种: 中文

摘要

国际一流大学高水平教学质量首先来自于其成功的通识教育,而作为本科阶段通识教育重要组成部分的人文社科类课程,其选择和组织的艺术性对于人文社科类通识教育课程高水平教学质量的实施至关重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭磊	空军工程大学理学院	4	1	1.0	1.0