以人的全面发展观为指导的“双师”型教师队伍建设意义探析

• 作者: 崔兰英
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 人的全面发展理论 “双师型”教师
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 教学实践与管理
• 页码范围: 263
• 分类号: G4
• 字数: 1924字
• 语种: 中文

摘要

坚持以人为本,促进人的全面发展,是科学发展观的核心.树立和落实科学发展观,就是要以实现人的全面发展为目标.这一思想对我国当今的高等职业教育中“双师型”教师队伍建设有着十分重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔兰英		7	10	2.0	3.0