谈“竞赛式”互助合作教学模式在高职数学课堂中的实践

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 数学
• 关键词: 高职数学 参与度低 竞赛合作
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 职校论坛
• 页码范围: 268-268,284
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4
• 语种: 中文

摘要

高职学生数学课堂参与度低，课堂纪律难控制，为了调动学生数学学习的积极性，创新理念，大胆实践“竞赛式”互助合作教学模式，教学面向全体学生，培养学生学习自主性，培养学生合作精神和竞争意识。