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摘要:
本文从引入生物学史,增强学生环保意识,现代科技文明对人类社会带来的负面影响,加强STS教育等多方面入手,对高中生物课堂教学应如何加强人文精神教育,培养学生的人文素质进行了一些论述.
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文献信息
篇名 人文精神教育的教学路标
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 生物 课堂教学 人文精神 教育
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 233
页数 分类号 G633.91
字数 2465字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.18.214
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生物
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教育
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