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摘要:
目的:使所带教护生顺利实现角色转变,以良好的心态走上护理岗位.方法:针对所带不同学历、不同年龄性别、不同实习阶段护生的心理特点,因人施教,既注重专业技术技能及急诊抢救能力的培训,又重视对护生非专业技术技能的培养.结果:所带教的部分护生已经以良好的心态和较高的综合素质走上护理岗位.结论:在急诊护理带教中掌握不同护生的心理特点,因人施教,既注重专业技术技能培训又重视非专业技术技能的培养,对护生综合素质的提高及职业角色的转变起着重要的作用.
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文献信息
篇名 急诊护理带教之我见
来源期刊 中国社区医师(医学专业) 学科 医学
关键词 急诊护理 临床带教
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 护理论著
研究方向 页码范围 267
页数 分类号 R47-4
字数 1944字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2011.21.257
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康福红 河南新乡市第二人民医院急诊科 2 1 1.0 1.0
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急诊护理
临床带教
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