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摘要:
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。开展英语合作学习是实践新课程标准的重要途径。本文就合作学习小组的组织、合作学习的模式、教师在合作学习中的角色以及合作学习评价中要注意的问题等几个方面对中学如何开展英语合作学习进行了探讨。
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文献信息
篇名 高中英语合作教学之探索
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 高中英语 合作学习 英语课堂教学
年,卷(期) 2011,(27) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 146-146
页数 分类号 G633.41
字数 2142字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
合作学习
英语课堂教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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