浅谈如何在生物课堂中培养学生的学习兴趣

• 作者: 郭利春
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2011,（67）
• 所属期刊栏目: 文理学科研究
• 页码范围: 296
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生物学科是初中一门基础学科,也是必修课程,在当前提倡素质教育,转变教学理念,提倡探究性学习的形势下,如何激发兴趣,调动学生积极性,增强学生学习的自觉性,提高学习效率至关重要. 一、挖掘生物自身的魅力,充分吸引学生的兴趣和注意力 生物学是初中学生的一门必修课,但不是基础工具课,容易被学生忽视.初中学生的学习往往是凭兴趣的,要上好生物课,就必须把学生的兴趣和积极性调动起来.但要靠强力把学生硬拉到生物这边来是行不通的,我想关键还在于挖掘生物自身的魅力,把学生的注意力和兴趣吸引到生物上来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭利春		5	0	0.0	0.0