隐性教育在班主任工作中的尝试

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 隐性教育 间接 内隐
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 职教与成教
• 页码范围: I0193-I0193
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

隐性教育是指在宏观主导下通过隐目的、无计划、间接、内隐的社会活动使受教育者不知不觉地受到影响的教育过程。它实现教育目的于日常生活中,渗透教育过程于休闲逸致间,以＂潜移默化＂、＂润物无声＂的方式对受教育者的思想、观念、价值、道德、态度、情感等产生影响。在教学中,隐性教育可以增长学生的知识,提高学生的素质,完善学生的行为。