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摘要:
20世纪90年代后出生的孩子已逐步成为高等学校学生的主体。他们与以往的历届学生相比有着较大的不同。在教育管理方面也出现了新的挑战。研究90后大学生的思想特点,了解他们的学习心理及其变化,提出相应的教育引导对策,帮助他们在大学阶段的学习成功,成为目前教育教学过程中值得探讨的一个方面。
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文献信息
篇名 谈论“90后”大学生的思想特点及教育对策研究
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 90后大学生 思想特点 对策
年,卷(期) 2011,(31) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 123-123
页数 分类号 G641
字数 2390字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱利 四川师范大学成都学院 3 4 1.0 2.0
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90后大学生
思想特点
对策
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