关于网络教学的个别化指导

• 作者: 欧萍
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教学 网络论坛 个别化指导
• 年，卷（期）: 2011,（75）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学与研究
• 页码范围: 162-163
• 分类号: G728
• 字数: 2616字
• 语种: 中文

摘要

网络教学的突出优势是信息传递方便快捷,师生交互及时,便于学生自主学习和个别化学习。因此,在网络教学中,要特别注重对学生个别化学习的指导工作。这样才能增强教学效果,充分发挥网络手段的作用。教师如何搞好网络教学工作中的个别化指导？本文从教师高度的责任心;日常答疑要及时;教学活动次数安排要适宜;教学活动时间安排要恰当;加强网上教学的宣传;改进论坛,适应多方面需要;加强管理,注意监控与督促等七个方面对此问题做了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧萍	兰州石化公司员工职业教育学院	3	1	1.0	1.0