钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
中学生教育期刊
\
读写算(教育教学研究)期刊
\
“求真”与“求新”
“求真”与“求新”
作者:
吴松泉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
“多元解读”即对语言文字多角度、多层次、全方位的解读.它愈来愈成为许多教师在课堂教学中努力追求的目标.的确,学生作为个性鲜明的生命个体,总是带着已有的知识、经验和情感来接触新的阅读文本,他们的阅读个性是客观存在的.因此,阅读教学中既不能强求学生理解一致,也不能只满足于一种答案,而是要“提倡多角度、有创意地阅读,要利用学生的阅读期待拓宽思维空间,提高阅读质量.只有这样,才能促进发散思维、创新思维的培养和提高.我们应该切记,“求真”是“求新”的基础.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
中国梦的求真特色
中国梦
中国特色社会主义
人的发展
社会发展
和谐统一
求真,求善,求美的人生理念与大学教育
求真
求善
求美
大学教育
求真务实:真理和价值的辩证统一
求真
务实
真理
价值
解读"求真困境"下个人意志与公共意志的冲突
求真困境
个人意志
公共意志
软组织
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
“求真”与“求新”
来源期刊
读写算(教育教学研究)
学科
关键词
年,卷(期)
2011,(71)
所属期刊栏目
教学方法研究
研究方向
页码范围
26
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴松泉
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算(教育教学研究)
主办单位:
出版周期:
半周刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
期刊文献
相关文献
1.
中国梦的求真特色
2.
求真,求善,求美的人生理念与大学教育
3.
求真务实:真理和价值的辩证统一
4.
解读"求真困境"下个人意志与公共意志的冲突
5.
领导干部求真务实作风建设初探
6.
求真务实的价值
7.
求真务实精神的光辉典范--对邓小平与中央苏区的反"罗明路线"研究
8.
工会创新精神及其培育
9.
求真务实积极推进--对口支援工作经验交流
10.
以科学精神引领科学研究的不断创新
11.
黄宫绣《本草求真》食物基原本草药物研究
12.
求真务实强化医院后勤管理
13.
论《本草求真》对中药功效理论的贡献
14.
求真务实是基层机关作风建设的核心
15.
在求真中出新
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
读写算(教育教学研究)2015
读写算(教育教学研究)2014
读写算(教育教学研究)2013
读写算(教育教学研究)2012
读写算(教育教学研究)2011
读写算(教育教学研究)2010
读写算(教育教学研究)2011年第9期
读写算(教育教学研究)2011年第8期
读写算(教育教学研究)2011年第72期
读写算(教育教学研究)2011年第71期
读写算(教育教学研究)2011年第70期
读写算(教育教学研究)2011年第7期
读写算(教育教学研究)2011年第69期
读写算(教育教学研究)2011年第68期
读写算(教育教学研究)2011年第67期
读写算(教育教学研究)2011年第66期
读写算(教育教学研究)2011年第65期
读写算(教育教学研究)2011年第64期
读写算(教育教学研究)2011年第63期
读写算(教育教学研究)2011年第62期
读写算(教育教学研究)2011年第61期
读写算(教育教学研究)2011年第60期
读写算(教育教学研究)2011年第6期
读写算(教育教学研究)2011年第59期
读写算(教育教学研究)2011年第58期
读写算(教育教学研究)2011年第57期
读写算(教育教学研究)2011年第56期
读写算(教育教学研究)2011年第55期
读写算(教育教学研究)2011年第54期
读写算(教育教学研究)2011年第53期
读写算(教育教学研究)2011年第5期
读写算(教育教学研究)2011年第4期
读写算(教育教学研究)2011年第32期
读写算(教育教学研究)2011年第31期
读写算(教育教学研究)2011年第30期
读写算(教育教学研究)2011年第3期
读写算(教育教学研究)2011年第29期
读写算(教育教学研究)2011年第28期
读写算(教育教学研究)2011年第27期
读写算(教育教学研究)2011年第26期
读写算(教育教学研究)2011年第25期
读写算(教育教学研究)2011年第24期
读写算(教育教学研究)2011年第23期
读写算(教育教学研究)2011年第22期
读写算(教育教学研究)2011年第21期
读写算(教育教学研究)2011年第20期
读写算(教育教学研究)2011年第2期
读写算(教育教学研究)2011年第19期
读写算(教育教学研究)2011年第18期
读写算(教育教学研究)2011年第17期
读写算(教育教学研究)2011年第16期
读写算(教育教学研究)2011年第15期
读写算(教育教学研究)2011年第14期
读写算(教育教学研究)2011年第13期
读写算(教育教学研究)2011年第12期
读写算(教育教学研究)2011年第11期
读写算(教育教学研究)2011年第10期
读写算(教育教学研究)2011年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号