中学英语阅读的教学现状及建议

• 作者: 余津珍
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 中学英语 阅读 教学现状
• 年，卷（期）: 2011,（29）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 103
• 分类号: G633.41
• 字数: 1878字
• 语种: 中文

摘要

阅读是中学生接触英语最重要和最普遍的途径之一,它能测验学生是否获取信息和掌握文章大概的能力,同时还能帮助学生了解讲英语国家的社会文化背景,但是,当前学生们的阅读存在许多问题.例如:低下的阅读水平,较慢的阅读速度,贫乏的词汇及不良的阅读习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余津珍		4	3	1.0	1.0