作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高级汉语学习者偏误与错误的分析
高级汉语学习者
偏误和错误分析
HSK6级
以学习者为中心的政治课堂教学模式研究
以学定教
有效学习
自主探究
合作讨论
以学习者为中心的心理学原理对教学设计的启示
美国心理协会
以学习者为中心
教学设计
以学习者为中心的景观设计教学探究
以学习者为中心
景观设计
教学模式
有效评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以学习者需求为中心编写中医汉语读写教材
来源期刊 河南职工医学院学报 学科 教育
关键词 学习者需求 中医 块状记忆 形象记忆 软技能
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 249-250
页数 分类号 G643.8
字数 1803字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9276.2012.02.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金丹 北京中医药大学国际学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习者需求
中医
块状记忆
形象记忆
软技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南医学高等专科学校学报
双月刊
1008-9276
41-1436/R
大16开
河南省郑州市纬五路8号
36-199
1988
chi
出版文献量(篇)
6328
总下载数(次)
4
总被引数(次)
11400
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导