试论高校《文学欣赏》课程教学的症结及对策

• 作者: 万薇薇
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程教学 文学欣赏 高校 书面表达能力 阅读兴趣 人文素养 口头表达 教学状况
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

《文学欣赏》是很多高校都开设的一门课程，旨在培养学生的文学阅读兴趣和能力，提升学生的人文素养，提高学生的口头表达和书面表达能力。本文分析了此课程在开设过程中存在的主要症结，并提出三个对策，以期改进《文学欣赏》课程的教学状况。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万薇薇	曲靖师范学院教师教育学院	23	14	2.0	3.0