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摘要:
孔子创立了系统的"诗教"理论体系并予以实践,给予我们诸多启示。"诗教"实为人文素质教育之必要手段;其内容要思想性、艺术性并重;"诗教"在方法上"要"温柔敦厚而不愚",要"举一反三、触类旁通",要"学以致用""学而时习之"。
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文献信息
篇名 孔子的“诗教”理论及其启示
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 孔子 诗教 素质教育 启示
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 政治·哲学
研究方向 页码范围 43-46
页数 分类号 G40-092.25
字数 4980字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2012.01.014
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄霞 内蒙古工业大学马克思主义学院 26 29 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
孔子
诗教
素质教育
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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