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关于“卓越计划”与工程教育的思考——实施工程教育重在培养学生工程哲学思维
关于“卓越计划”与工程教育的思考——实施工程教育重在培养学生工程哲学思维
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摘要：
＂卓越计划＂是针对高校工程教育中存在的学生动手能力差,不适应社会发展等现实问题提出来的。高校实施＂卓越计划＂重在培养学生的实践能力,使学生走向工作岗位时能够很快适应未来的岗位。工程哲学思维是贯穿于工程实践活动全过程的最主要的思维活动,离开了它,工程活动根本无法进行。文章从＂卓越计划＂和＂工程教育＂入手,论述了实施＂卓越计划＂必须培养学生工程哲学思维的重要性。
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对“卓越工程师教育培养计划”下高等工程教育人才培养的思考
卓越工程师
工程教育
人才培养
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 关于“卓越计划”与工程教育的思考——实施工程教育重在培养学生工程哲学思维 | ||
| 来源期刊 | 齐齐哈尔工程学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 卓越计划 工程教育 工程哲学 思维能力 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 14-16 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
卓越计划
工程教育
工程哲学
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐齐哈尔工程学院学报
主办单位：
齐齐哈尔工程学院学报
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
齐齐哈尔市南苑高新技术产业开发区喜庆路1
邮发代号：
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
1223
总下载数（次）
5
总被引数（次）
1385
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