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分层教学在中职数控专业教学中的应用
分层教学
中职
数控专业教学
中职数控专业课程创新教学实践
中职学校
数控专业课程
创新教学
微课在中职计算机专业课程教学中的应用探究—以Visual Basic程序设计课程为例
微课
中职计算机
专业课程教学
应用
Visual Basic程序设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职有效教学隐性学习的探究——以数控专业UG课程教学为例
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 职教研究
研究方向 页码范围 71-73
页数 分类号 G4
字数 2736字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2012.03.022
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chi
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