应用型本科院校嵌入式教学探讨

• 作者: 童英华
• 来源期刊: 微型电脑应用
• 学科: 教育
• 关键词: 嵌入式 课程定位 课程目标 教学内容 实验教学 能力培养
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 研究与设计
• 页码范围: 7-10
• 分类号: G420
• 字数: 7675字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-757X.2012.05.003

摘要

嵌入式系统是近年来发展很快的计算机方面的学科方向,并迅速渗透到控制、自动化、仪器仪表等学科.由于市场对嵌入式系统人才的巨大需求,许多高校都相继开设了嵌入式系统的相关课程.结合近年的教学实践,提出了嵌入式系统及应用的课程定位、目标,以及计算机专业课程定位的思考,分析了嵌入式教学存在的问题;从计算机专业本科教育的课程体系设置出发,分析了嵌入式系统课程的内容,教学的特点,提出了教学内容设置上遵循的原则以及嵌入式系统基础课程包括的教学内容,以及采取的教学方式;分析了目前实验教学存在的一些问题,提出了实验内容的设置方法;从嵌入式系统工程人员具备的知识与能力出发,提出了学生能力培养的一些做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童英华	青海师范大学计算机学院	27	103	6.0	9.0