基于导师制的物理学习个别指导教学实践探索

• 作者: 吉日嘎拉 王丹
• 来源期刊: 中学物理教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 导师制 高中物理教学 个别指导
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 专家视点
• 页码范围: 6-8,28
• 页数: 4页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

在高中物理教学中,实施导师制下的学习个别指导是笔者所在学校开展的一项教学改革.通过对学习个别指导的事前调查、具体实践以及实践后的调查分析,发现导师制下的学生个别指导可以更好地落实新课程三维目标,更有利于学生的全方位成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉日嘎拉	内蒙古师范大学物理与电子信息学院	36	96	6.0	8.0
2	王丹		10	8	1.0	2.0