跨学科研究生创新型人才培养现状的调查研究——以北京林业大学研究生培养为案例

• 作者: 刘翠琼
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 跨学科 研究生 创新型人才 培养状况
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 字数: 4952字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2012.06.019

摘要

以北京林业大学在校研究生为调查对象，对跨学科研究生创新型人才培养的现状进行了问卷调查。调查结果显示，北京林业大学在增强跨学科研究生的科研和创新能力方面取得了一定的成效，但在跨学科研究生教育平台建设、相关教育制度的制定、课程体系的设置、导师指导等方面仍需改进和完善。解决的方法是：转变观念、搭建多学科的教育平台、建立跨学科教育的管理制度、构建科学合理的跨学科课程体系、推行多学科导师组联合培养制度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘翠琼	北京林业大学研究生院	22	115	6.0	9.0