中职德育校本课程开发的背景与策略

• 作者: 曹二虎 覃章成
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业学校 德育校本课程 课程背景 开发策略
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

随着国家倾斜性取教政策的避步落实。中职教育实现了跨越式发展。中职教育规模的持续扩张。使生源呈现出低端化、复杂化特征。学校德育任务加重；由于受到德育理念、德育师资、德育方式等因素的制约，学校德育的实效性持续低速。中职德育的“破冰”。需要因地制宣、因人而异地开发技本课程。湖北省宜昌市长阳县取业教育中心立足校情。开发了“德育太讲童”、“德育收视课程”、“班级德育实战月”活动、“职教夏令营”活动等系列德育校本课程。取得了显著的育人效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃章成		2	0	0.0	0.0
2	曹二虎		1	0	0.0	0.0