小学科学中的创新教学策略

• 作者: 陈月娟
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 学科园地
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“注入式”的教学方法是我们所摒弃的,教学过程需要教师积极创设条件,引导学生能够积极主动地参与学习,随着《国家中长期教育规划》的出台,对学生的综合素质要求,尤其对学生素质教育的要求越来越高,新课程改革内容更是要求转变旧有教学方式方法,转变陈旧的教学理念,转变陈旧的师生关系,向课堂要效益,拒绝摧残人性的、把学生当作考试机器的那种题海战术等等加班加点的教学模式.要想真正地把素质教育渗透到课堂教学当中,贯彻以生为本的教学理念,必须要打造高效课堂.这个高效小学科学课堂就是指,老师在有限的时间之内把课本小学科学知识化为学生的知识,尽量让每一个学生都能得到发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈月娟		3	0	0.0	0.0