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摘要:
针对大学毕业生进行民航签派培训的情况,分析社会、行业和岗位对此类培训的要求,以及学生应有的学习态度。探讨了主动求知型、被动接受型、应付差事型和随波逐流型四个类型学生的学习特点,主张端正学习态度和动机,以正常心态面对学习,养成良好的职业习惯,为从事签派工作打下坚实基础。
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浅谈对小学生音乐学习态度的培养
学生心理特点
态度
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈谈民航“大改签”学生应有的学习态度
来源期刊 重庆航天职业技术学院学报 学科 教育
关键词 大改签 飞行签派 学习态度
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田洋 中国民航大学空管学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大改签
飞行签派
学习态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆航天职业技术学院学报
季刊
重庆市江北区红石路255号
出版文献量(篇)
619
总下载数(次)
2
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