浅析中职生英语学习焦虑感的成因和对策

• 作者: 薛丹丹
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职生 英语学习焦虑感 调节方法
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 81-81
• 分类号: G447
• 字数: 2287字
• 语种: 中文

摘要

英语学习焦虑感是阻碍中职生英语学习的主要情感因素之一,这一焦虑不但会降低学生英语学习的自信心,而且会影响到他们的交际等方面。本文分析了中职生英语学习焦虑感产生的原因,并从学生、课堂、教师等方面提出了降低中职生英语学习焦虑,增强英语学习信心的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛丹丹		3	1	1.0	1.0