公开课磨课贵在真实

• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 公开课 知识学习 课堂教学 教学方法
• 年，卷（期）: fjjy_2012,（1）
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

《教学与管理》，王坚，2011年第11期我们说经过磨课而呈现的公开课不具备真实性，这并非指知识学习本身的虚假，而是学生获取知识的过程、方法、效果和教师掌控课堂的手段、形式、进程等方面由于“过度完美”而表现出的不真实。