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摘要:
目前,在小学中高年级的语文课堂上,写字训练被边缘化,老师的指导严重缺失,更谈不上有效。面对当前的现状,我们该如何使学生爱写字,会写字,写好字,更好地继承和弘扬中华民族优秀传统文化,让我们的学生能写出一手规范的汉字呢?听了特级教师于永正执教的《“番茄太阳”》,其扎实的写字教学“五步指导法”值得我们借鉴。
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篇名 "字是练出来的"——特级教师于永正《"番茄太阳"》写字教学赏析
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 写字训练 特级教师 于永正 教学赏析 太阳 番茄 小学中高年级 优秀传统文化
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G623.2
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写字训练
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太阳
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小学中高年级
优秀传统文化
研究起点
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期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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7410
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