基于CBI模式的大学英语自主学习型网络课堂教学

• 作者: 潘孝泉
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: CBI大学英语教学 自主学习 网络课堂 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G642.421
• 字数: 2342字
• 语种: 中文

摘要

CBI模式应用于大学英语教学有利于将学科内容与语言学习有机结合起来，克服单纯的语言学习。依据CBI模式构建大学英语自主学习型网络课堂教学范式，不仅能赋予学生语言学习的自主权，而且能充分发挥现代网络技术在资源整合、信息传递以及互动反馈等方面的优势来促进大学英语的教与学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘孝泉	浙江师范大学行知学院	37	55	5.0	7.0