语文课堂的讲点意识

• 作者: 张玉国
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 意识 语文教学内容 现代语文教学 教学方式 优化整合 有效性 教育界
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

如何提高语文课堂教学的有效性，是困扰语文教育界的一个难题。长期以来，人们在语文教学方式上做了很多的探索尝试，取得了一些成果，却未能从根本上解决这个问题。近年来，人们逐渐意识到语文教学内容才是现代语文教学最大的问题。要想提高语文课堂教学的有效性，必须树立语文课堂的“讲点意识”，即关注语文课堂教学的内容的优化整合。

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1	张玉国		4	1	1.0	1.0