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摘要:
目的 探讨小学二年级学生预防性侵犯知识和技能状况,为开展预防性侵犯教育提供依据.方法 采用方便取样,对荆州市和阜新市500名小学二年级学生进行问卷调查.问卷内容主要包括陌生人的概念、好的接触与不好的接触、应对性侵犯的策略等.结果 在被调查的小学生中,61.2%的小学生知道陌生人的概念;21.8%的小学生知道喜欢的人也有可能以让人感觉不好的方式接触儿童的身体;39.6%的小学生知道遇到不好的接触,如果告诉的人不相信,应该告诉其他成年人,直到有人相信为止.如果被喜爱的人触摸了隐私部位,表示能告诉另一个成年人的只有27.2%.若被人试图触摸隐私部位,认为有可以告诉的家庭外成年人的只有11.0%.结论 小学二年级学生缺少基本的预防儿童性侵犯知识和技能,应重视小学生预防性侵犯教育.
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文献信息
篇名 小学二年级学生预防性侵犯知识和技能调查
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 暴力 知识 行为 学生
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 12-14
页数 分类号 G479|B845.67|R195
字数 语种 中文
DOI 34-1092/R.20120202.1539.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔艳秋 8 56 4.0 7.0
2 陈大光 辽宁工程技术大学成人教育学院 5 88 5.0 5.0
3 李秀珍 1 20 1.0 1.0
4 张秋菊 1 20 1.0 1.0
5 鄢乔莹 1 20 1.0 1.0
6 李树红 1 20 1.0 1.0
7 寇红岩 1 20 1.0 1.0
8 黄晓玲 1 20 1.0 1.0
9 尹玉秀 1 20 1.0 1.0
10 李宝丽 1 20 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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暴力
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期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
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