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摘要:
“学科教学与德育的有效融合”是德育目标在学科教学实践活动中实现有机结合。通过“有效融合”来有效培养具有健全人格的人为目标的教学活动。
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新课标指导下高中学科教学中德育渗透的思考
新课标
学科教学
德育渗透
德育实效性
信息技术与小学数学学科教学有效融合
信息技术
小学数学
有效融合
教学
高中信息技术与各学科教学融合的途径
高中信息技术
学科融合
途径
探究基于高中信息技术的学科教学
信息技术
高中学科教学
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中学科教学与德育有效融合的“321”
来源期刊 广东教育:综合版 学科 教育
关键词 有效融合 学科教学 德育目标 高中 教学实践活动 教学活动 健全人格
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 视点
研究方向 页码范围 13-14
页数 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2012.03.005
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研究主题发展历程
节点文献
有效融合
学科教学
德育目标
高中
教学实践活动
教学活动
健全人格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
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